Primers dies i familiarització d’infants i famílies al curs 2024-2025

L’adaptació a l’escola és un procés fonamental per als infants, juntament amb les famílies i l’equip educatiu, abans d’integrar-se al món escolar. És un període d’importància cabdal en el benestar i desenvolupament emocional dels infants perquè es creen vincles afectius amb les persones referents (mestres i personal de l’escola), els companys i companyes, i es familiaritzen amb el seu nou entorn.

L’acollida i l’acompanyament a les famílies estableix la base de la confiança que ens permetrà treballar plegats per l’òptim desenvolupament dels infants.

Olga, mestra

Aquest procés de familiarització és un procés gradual que necessita l’acompanyament per part de les educadores i tot el personal de centre, per tal que infants i famílies el puguin afrontar amb seguretat i confiança.

Són dies molt emocionants que ens permeten conèixer nens i nenes i descobrir les seves necessitats. Veure el que podem aconseguir amb una abraçada és molt gratificant.

Lídia, mestra

Com ho fem a les escoles Creixen?

A les escoles de Creixen Educació reconeixem la importància d’aquest procés i oferim a les famílies diferents situacions per poder conèixer l’escola de la manera més apropiada a cada cas. L’atenció a les famílies i a l’alumnat inclou xerrades que oferim al mes de juny i les jornades dels primers dies de setembre, abans de l’inici de les classes, perquè infants i famílies puguin conèixer els tutors i visitar les aules.

Tenint en compte que cada infant requereix el seu propi ritme, i que les necessitats familiars també són variades, a les escoles Creixen apostem per una adaptació personalitzada, en la qual les famílies poden optar per un procés progressiu en funció del ritme del seu fill o filla i de l’organització familiar i la conciliació laboral.

Primers dies a l’escola

Els primers dies del curs escolar posem el focus en què els infants es comencin a conèixer i ho fem a través del joc, tant lliure com orientat. Aquest joc els ajuda a establir lligams compartint temps, espai i materials, però també descobrint els interessos o preferències de la resta de companys i companyes i com es relacionen.

D’altra banda, potenciem l’expressió de les emocions amb el suport de l’equip educatiu amb calidesa, proximitat i respecte.

La comunicació oberta i constant amb les famílies nouvingudes és un altre dels aspectes protagonistes en aquest procés d’adaptació. Les aules es troben obertes i es convida les famílies a acompanyar els seus fills i filles fins al moment acomiadar-se, per tal d’establir un vincle entre la família, les educadores i els infants. Alhora pot ser un bon moment per a intercanviar impressions i neguits amb l’objectiu de millorar la seva experiència i atendre les seves necessitats.

 “Gràcies per l’amor que esteu posant als infants i a les famílies”

Angèlica, mare