L’aventura de començar a l’escola dels grans

22.02.2021 Esdeveniments

Webinar sobre la importància del treball en ambients a infantil

Quin impacte té en l’infant el pas de l’escola bressol a l’escola infantil? De quina manera se’l pot acompanyar per tal de que es vagi habituant al canvi i vagi enfortint la seva autonomia? El proper dimarts 23 de febrer a les 18.00h la psicopedagoga Carolina Moreno respondrà a aquests i altres dubtes que tenen les famílies en aquest pas dels seus fills i filles a l’escola dels grans.

De la seva ma parlarem sobre la importància que té en aquest procés el treball per ambients de lliure circulació, una metodologia educatica que ja apliquem a les nostres escoles Creixen.

Moreno està especialitzada en Educació Emocional i en Educació Inclusiva. Mestra d’Educació Especial, és a més coautora dels llibres Educación Emocional. Propuestas para educadores y familias i Sentir y Pensar. Programa de actividades para desarrollar la educación emocional en la escuela.

No us perdeu la xerrada i descobriu com n’és d’importanta el tipus de projecte pedagògic dels centres educatius per fer un bon acompanyament dels infants.

Apunta’t a la xerrada!

Articles Relacionats

Esdeveniments
17.09.2024

Adaptació i acollida a les escoles Creixen

Primers dies i familiarització d’infants i famílies al curs 2024-2025 L’adaptació a l’escola és un procés fonamental per als infants, juntament amb les famílies i l’equip educatiu, abans d’integrar-se al…

Llegir l'article
Esdeveniments
06.05.2024

Les Escoles Creixen arriben a la final al concurs «Lectura…

L’alumnat de les escoles Creixen es classifica en el concurs “lectura en veu alta” sobre la compressió lectora i habilitats comunicatives. Amb gran orgull, donem l’enhorabona a les escoles Creixen…

Llegir l'article
Esdeveniments
15.02.2024

Portes obertes a les escoles Creixen

Coneix el projecte educatiu de la mà de tota la comunitat educativa Vols saber més sobre el nostre model pedagògic amb valors cooperatius? Vine a les jornades de Portes obertes…

Llegir l'article